Posts Tagged ‘education’
Chengdu Haiyanglu High School 成都天府新区海洋路中学
July 28, 2021
成都天府新区海洋路中学 本项目所在的天府新区海洋路，有三个教育用地。本案东侧靠北为天府新区第五小学，南侧为幼儿园，均已投入使用。因此，在进行该教育组团最大的地块—海洋路中学的规划和建筑设计时，我们仔细分析了场地周围住宅、学校的使用情况和交通状况，从大地块的统筹考虑入手，在本案的出入口方向、周围道路使用建议、运动场和水渠绿带共享使用的建议等等方面进行提案。不但有城市功能的疏导和连接上进行考虑，为了能够使海洋路教育地块有着更良好的城市空间关系和整体城市形象，本案在规划设计和建筑形态语言上也与现有的小学和幼儿园做出呼应，达到和谐整体，共享共融的空间氛围。 规划设计在确定了运动场和出入口的位置之后，在长方形建筑单元式布局的基础上进行演化。为了避开西侧高层住宅的视线干扰、和教学楼之间对视的问题，我们将教学楼体量进行扭转。之后，在建筑群的底层产生林盘景观，底层建筑与景观形态相辅相成。因为教学楼是垂直向两层为一个单元，所以在建筑群的二层和四层分别设置了平台和空中连廊进行连接。二层平台连通每一栋教学楼，而四层的空中连廊则在相近的几栋建筑之间连接产生学生的课外活动空间。 海洋路中学是一个在景观环境中的校园，“聚落”和“林盘”的规划方式，能够使建筑和自然相互依托、有机联系、相辅相成。海洋路中学的校园休闲空间延续场地地理学的脉络，形成高高低低、上上下下、多重连接的连续景观环境。
2021 | ARCHITECTURE规划和建筑设计 | Tags: education, high school
Beijing Gaoliying Kindergarten 北京高丽营幼儿园
September 28, 2020
北京高丽营幼儿园 本案是一个六班幼儿园项目，位于北京市顺义区高丽营镇，场地南侧是仓储用地和现有村庄，西侧一路之隔为高丽营第二中学和第二小学、以及若干低密度住宅小区。 本设计采用了环形的建筑布局方式，产生的中间庭院自然成为幼儿园的景观场地和儿童活动场地。一条从内院通往屋顶的“天空阶梯”串联了不同的幼儿活动单元，形成螺旋上升的交通动线和丰富的空间形态。外立面采用的水平遮阳长窗的处理方式也加强了建筑在平面上的流动感。 本项目预计2022年竣工。
2020 | ARCHITECTURE规划和建筑设计 | Tags: education, kindergarten
Shenzhen Guiwan High School深圳桂湾中学概念设计
June 12, 2020
桂湾九年一贯制学校项目位于四单元的东北角，周围地块平均容积率6.9，均为一百米以上的超高层。由于400m标准跑道占据了退线之后的一半场地，因此操场层上方的教学区被布置在场地北侧，从南到北依次是行政办公、小学部和初中部，通过两条宽窄不同的空中连廊连接。在建筑入口处，学生从城市道路平层进入校园，或上到操场层进入教学区。 操场层抬升至+6m ,操场层以下为入口架空、公共活动、图书音乐、风雨操场等功能；操场层以上为教学用房，教师宿舍在场地最北侧建筑的屋顶架空层之上，避开对学校常规教学活动的干扰。总体布局中我们将大量的学校功能空间和辅助空间放置在了操场平台以下的两层空间中，所以如何将光线和流动空间引入地下，并使之具体符合中小学生的舒适使用体验成了首要解决的问题。因此，基于剖面关系而产生的垂直庭院成了本案的主要设计概念之一。我们借鉴了公共图书馆建筑的常用处理方式，通过局部斜向的楼板将光线引入地面以下，从而产生了多层次的垂直庭院和架空层中水平向的流动空间。此外，屋顶架空层和屋顶绿化的使用也在空中形成了若干小花园和活动平台。入口架空层从主入口广场平层进入校园，学生从该层的各个楼梯间进入上层教室，此外， 架空层内还有图书馆、舞蹈音乐教室等公共活动空间，并依靠大台阶与地下层的食堂、风雨操场和上部的操场层紧密联系，架空层在功能布局和空间使用上连接学校的各个部分， 在本设计中发挥着校园路由器的功能。同时，架空层还产生了许多建筑内外的丰富休闲和活动空间，给校园空间增加了趣味性。